高2025届高三生物(上)

课程列表

  • 第26课时 自由组合定律(Ⅰ)

  • 第26课时 自由组合定律(Ⅰ)2+作业练习评讲

  • 作业评讲( 第26课时 自由组合定律)

  • 作业评讲( 第26课时 自由组合定律)2+作业评讲(专题突破6)(1)

  • 作业评讲(专题突破6)(2)

  • 作业评讲(专题突破7)

  • 作业评讲(专题突破7)2

  • 基因在染色体上与伴性遗传

  • 基因在染色体上与伴性遗传2

  • 作业评讲(基因在染色体上)

  • 作业评讲(第27课时 基因在染色体上)

  • 基因在染色体上与伴性遗传3

  • 人类遗传病+伴性遗传和人类遗传病评讲

  • 作业评讲(第28课时 伴性遗传和人类遗传病)

  • DNA是主要的遗传物质及DNA结构

  • DNA是主要的遗传物质及DNA结构2

  • DNA是主要的遗传物质评讲+DNA是主要的遗传物质及DNA结构3

  • 作业评讲(第29课时)+DNA是主要的遗传物质及DNA结构4

  • DNA是主要的遗传物质及DNA结构5+作业评讲(第30课时)

  • 遗传信息的传递与表达

  • 遗传信息的传递与表达2

  • 遗传信息的传递与表达3+作业评讲(第30课时)

  • 9月周考评讲

  • 作业评讲(难点突破练34 掌握“基因定位”的方法)

  • 作业评讲(难点突破练34 掌握“基因定位”的方法)2+作业评讲(重点强化练39 DNA的结构及复制)

  • 遗传信息的传递与表达4

  • 遗传信息的传递与表达5

  • 作业评讲(基因工程)

  • 遗传信息的传递与表达6+作业评讲(基因工程)2

  • 月考试卷评讲

  • 月考试卷评讲2

  • 月考试卷评讲3+基因与性状的关系及表观遗传

  • 基因与性状的关系及表观遗传2

  • 作业评讲(第31课时)

  • 作业评讲(第32课时)

  • 基因突变和基因重组

  • 基因突变和基因重组2+作业评讲(第33课时)

  • 作业评讲(第33课时)2

  • 作业评讲(第33课时)3+染色体变异与遗传育种

  • 染色体变异与遗传育种2

  • 染色体变异与遗传育种3

  • 染色体变异与遗传育种4+作业评讲(第34课时)

  • 作业评讲(第34课时)(2)

  • 作业评讲(第34课时)(3)+(专题突破九)

  • 作业评讲(专题突破九)2

  • 生物的进化(Ⅰ)

  • 生物的进化(Ⅰ)2+生物的进化(Ⅱ)

  • 周考试卷评讲

  • 周考试卷评讲2+人体的内环境与稳态

  • 作业评讲(第39课时 神经系统的分级调节及人脑高级功能)2+激素与内分泌系统、激素调节的过程2

  • 人体的内环境与稳态2

  • 人体的内环境与稳态2

  • 激素与内分泌系统、激素调节的过程3

  • 人体的内环境与稳态3

  • 激素与内分泌系统、激素调节的过程4

  • 周考三试卷评讲

  • 作业评讲(第40课时 激素与内分泌调节及激素调节的过程)

  • 周考三试卷评讲2+作业评讲(第36课时 人体的内环境与稳态)

  • 周考试卷(11.19)评讲

  • 神经调节的结构基础

  • 周考试卷(11.19)评讲2

  • 神经调节的结构基础2

  • 周考试卷(11.19)评讲3+体液调节与神经调节的关系

  • 神经调节的结构基础3+作业评讲(第37课时 神经调节的结构基础及基本方式)

  • 作业评讲(第37课时 神经调节的结构基础及基本方式)2+神经冲动的产生、传导和分级调节

  • 神经冲动的产生、传导和分级调节2

  • 神经冲动的产生、传导和分级调节3

  • 神经冲动的产生、传导和分级调节4+作业评讲(第38课时 神经冲动的产生和传导)

  • 作业评讲(第38课时 神经冲动的产生和传导)+(第39课时 神经系统的分级调节及人脑高级功能) +激素与内分泌系统、激素调节的过程

  • 作业评讲(第39课时 神经系统的分级调节及人脑高级功能)2+激素与内分泌系统、激素调节的过程2

  • 激素与内分泌系统、激素调节的过程3

  • 激素与内分泌系统、激素调节的过程4

  • 作业评讲(第40课时 激素与内分泌调节及激素调节的过程)

  • 周考四试卷评讲

  • 周考四试卷评讲2

  • 周考试卷评讲2+人体的内环境与稳态

  • 人体的内环境与稳态2

  • 人体的内环境与稳态3

  • 周考三试卷评讲

  • 周考三试卷评讲2+作业评讲(第36课时 人体的内环境与稳态)

  • 神经调节的结构基础

  • 神经调节的结构基础2

  • 神经调节的结构基础3+作业评讲(第37课时 神经调节的结构基础及基本方式)

  • 作业评讲(第37课时 神经调节的结构基础及基本方式)2+神经冲动的产生、传导和分级调节

  • 神经冲动的产生、传导和分级调节2

  • 神经冲动的产生、传导和分级调节3

  • 神经冲动的产生、传导和分级调节4+作业评讲(第38课时 神经冲动的产生和传导)

  • 作业评讲(第38课时 神经冲动的产生和传导)+(第39课时 神经系统的分级调节及人脑高级功能) +激素与内分泌系统、激素调节的过程

  • 作业评讲(第39课时 神经系统的分级调节及人脑高级功能)2+激素与内分泌系统、激素调节的过程2

  • 激素与内分泌系统、激素调节的过程3

  • 激素与内分泌系统、激素调节的过程4

  • 作业评讲(第40课时 激素与内分泌调节及激素调节的过程)

  • 周考试卷(11.19)评讲

  • 周考试卷(11.19)评讲2

  • 周考试卷(11.19)评讲3+体液调节与神经调节的关系

  • 体液调节与神经调节的关系2

  • 体液调节与神经调节的关系3+作业评讲(第40课时 激素与内分泌调节及激素调节的过程2+第41课时体液调节与神经调节的关系)

  • 作业评讲(第41课时体液调节与神经调节的关系)2+免疫调节

  • 免疫调节2

  • 期中试卷评讲

  • 期中试卷评讲2

  • 期中试卷评讲3

  • 免疫失调和免疫学的应用

  • 免疫失调和免疫学的应用2+免疫调节3

  • 免疫调节4+免疫失调和免疫学的应用3

  • 作业评讲(第42课时 免疫调节+第43课时 免疫失调和免疫学的应用)

  • 植物生命活动的调节1

  • 植物生命活动的调节2

  • 植物生命活动的调节3

  • 植物生命活动的调节4

  • 作业评讲(12.10)

  • 作业评讲(12.10)2

  • 作业评讲(第44课时 植物生长素+第45课时)

  • 传统发酵技术与发酵工程

  • 传统发酵技术与发酵工程(2)+微生物培养技术与应用

  • 微生物培养技术与应用(2)

  • 微生物培养技术与应用(3)

  • 作业评讲(第56课时+第57课时)

  • 植物细胞工程

  • 动物细胞工程

  • 动物细胞工程(2)

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