教授学科:地理
中学高级教师 2000年毕业于陕西师范大学,2000年—2005年温江中学任教。2005年至今石室中...
第一节 地球概况和经纬网(1)
第一节 地球概况和经纬网(2)
第一节 地球概况和经纬网(3)
第一节 地球概况和经纬网(4)
作业评讲
第二节 地图三要素
第二节 地图三要素-地理方向位置距离的判读
时间计算-地方时
时区和区时
日界线+作业评讲
《时间计算》同步练习(1)
第三节 等高线的判读(1)
第三节 等高线的判读(2)
第三节 等高线的判读(3)-陡崖
第二节-等高线地形图的应用
地形剖面图的绘制与应用+第二章《等高线》综合练习(一)
第一讲-大气的受热过程(1)
第一节-大气的受热过程(2)
第一节-第二讲-热力环流(1)
第一节-第二讲-热力环流(2)
三、大气的水平运动——风
地球上的大气作业评讲+综合练习(一)地球、地图
第二节气压带和风带(1)
第二节气压带和风带(2)
第二节气压带和风带(3)+三圈环流同步练习(一)
第二节气压带和风带(4)
第二节气压带和风带-季风环流
10月月考试卷评讲
第三节-气压带与风带-微专题一-气候类型的判读(1)
微专题一-气候类型的判读(2)
《气候类型判断》同步练习作业评讲
第三讲-常见天气系统
第三讲-常见天气系统-2.锋面类型及天气特征(1)
第三讲-常见天气系统-2.锋面类型及天气特征(2)+10.29日作业评讲
第三讲-常见天气系统-3.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
第三讲-常见天气系统-2.锋面类型-锋面气旋
常见天气系统同步练习(二)作业评讲+气候复习
第一节 陆地和海洋(区域定位)(1)
第一节 陆地和海洋(区域定位)(2)
微专题二-气温的变化及其影响问题
世界重要地区
世界重要地区之一-岛国的经济发展条件分析---以日本为代表
11.09日周考试卷评讲
等温线训练作业评讲+岛国的经济发展条件分析--以日本为代表
岛国的经济发展条件分析---以日本为代表-日本河流特征
等温线同步练习+东亚日本同步练习(二)-作业评讲
半期考试试卷评讲课时1
东南亚
新建结构1
第一节中国的疆域和行政分布
第二节 中国地形(1)
第二节 中国地形(2)
第二节 中国地形(3)
第二节 中国地形-丘陵
第二节 中国地形-中国气候(1)
中国气候(2)+中国的地形同步练习评讲
中国的地形同步练习评讲(2)+中国气候-降水分布
中国气候-降水分布
中国的河流和湖泊
中国的河流和湖泊-(二)内外河流的水文特征
第15周检测题试卷评讲
中国的河流和湖泊-长江(南水北调)
中国的河流和湖泊-黄河(1)
中国的河流和湖泊-黄河(2)
中国河流同步练习(一)+中国河流同步练习(二)
第一节 地理环境和区域发展+第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
第一节 荒漠化的防治--以我国西北地区为例
第一节 荒漠化的防治+地理环境对区域发展的影响(作业)
第一节 能源资源的开发
第一节 能源资源的开发(2)+单元质量评估(一)+单元质量评估(二)
第二节 流域的综合开发(1)
第二节 流域的综合开发(2)
第一节 区域农业发展—以我国东北地区为例
第一节 区域农业发展—以我国东北地区为例(2)+第二节 区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲为例
第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例(2)+期末模拟试卷评讲
第一节 资源的跨区域调配
会考复习
第二节 产业转移——以东亚为例
期末试卷评讲
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