高2020届高二历史(上)

课程列表

  • 导言

  • 第一节 百家争鸣-儒家学派(1)

  • 第一节 百家争鸣-儒家学派(2)

  • 第一节 百家争鸣-道家、法家

  • 第一节 百家争鸣-墨家+第二节 汉代儒学(1)

  • 第二节 汉代儒学(2)

  • 第三节-宋明理学(1)

  • 第三节-宋明理学(2)

  • 第四节 明末清初的思想活跃局面(1)

  • 第四节 明末清初的思想活跃局面(2)

  • 专题二-第一节 中国古代的科学技术成就

  • 专题二-第二节 中国的古代艺术

  • 专题二-第三节 中国古典文学的时代特色

  • 专题一中国传统文化主流思想演变+专题二中国古代的科学技术与文化)学习总结

  • 第一节 蒙昧中的觉醒(1)

  • 第一节 蒙昧中的觉醒(2)

  • 第一节-蒙昧中的觉醒(3)+假期作业评讲

  • 第二节-神权下的自我-文艺复兴和宗教改革(1)

  • 第二节-神权下的自我-文艺复兴和宗教改革(2)

  • 第二节-神权下的自我-宗教改革(3)+试卷评讲

  • 简说-西方人文主义思想的发展历程

  • 国庆假期作业评讲

  • 专题总结(1)

  • 专题总结(2)

  • 第一节 顺乎世界之潮流(2)

  • 第二节 新文化运动

  • 专题(一、二、六)作业评讲(1)

  • 专题(一、二、六)作业评讲(2)

  • 十月月考试卷评讲

  • (二)维新思想的成熟

  • 第一节整合-三、走向共和(学习制度)

  • 第一节整合-三民主义

  • 第一节整合-新三民主义

  • 练习作业评讲

  • 第二节 新文化运动 (1)

  • 第二节 新文化运动(2)

  • 第三节 马克思主义在中国的传播

  • (必修三练习+专题一)作业评讲

  • 第二节 毛泽东思想的形成与发展(1)

  • 第二节 毛泽东思想的形成与发展(2)+专题六练习作业评讲

  • 第三节 建设中国特色社会主义理论

  • 近代中国思想解放的潮流-小结+练习册作业评讲

  • 双百方针

  • 第一节文化事业的曲折发展-体育事业的繁荣发展+第二节人民教育事业的发展

  • 第二节人民教育事业的发展(2)

  • 第三节科学技术的发展成就+历史小甜点作业评讲

  • 专题一——六-复习

  • 开放性/改革类试题练习

  • 近代物理学的奠基人和革命者

  • 专题七-追寻生命的起源

  • 专题七-第三节-人类文明的引擎

  • 专题七-第四节 向距离挑战

  • 专题七-工业革命时期的浪漫主义情怀+专题八-碰撞与冲突

  • 专题八-19世纪以来的世界文学艺术(学生总结)

  • 专题八-第四节 近代革命者

  • 专题六 古代希腊罗马的政治文明-第一节 民主政治的摇篮

  • 专题六 古代希腊罗马的政治文明-第二节 卓尔不群的雅典

  • 专题六 古代希腊罗马的政治文明-第三节 罗马人的法律(1)

  • 专题六 古代希腊罗马的政治文明-第三节 罗马人的法律(2)

  • 专题六 古希腊罗马的政治文明-专题总结

  • 第一节 英国代议制的确立和完善(1)

  • 第一节 英国代议制的确立和完善(2)

  • 第二节 美国1787年宪法(1)

  • 第二节 美国1787年宪法(2)

  • 第三节 民主政治的扩展

  • 第三节 民主政治的扩展(2)+必修一专题七小结

  • 第一节 马克思主义的诞生

  • 第二节 国际工人运动的艰辛历程+春秋战国时期的百家争鸣(第1-24题)试卷评讲

  • 第三节 俄国十月社会主义革命

  • 专题八-专题小结+第二部分 汉代儒学正统地位的确立(第25-33题)

  • 总知识复习(1)

  • 期末模拟试卷评讲(1)

  • 期末模拟试卷评讲(2)

  • 总知识复习(2)

  • 16级会考试题评讲

  • 总知识复习(3)

  • 总知识复习(4)

  • 总知识复习(5)

  • 总知识复习(6)

  • 期末试卷评讲

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