百家争鸣1（儒家）

百家争鸣2（儒家）

百家争鸣3（儒家)

百家争鸣4（道家）

百家争鸣5（法家、墨家）

汉代儒学1

汉代儒学2

三宋明理学1

三宋明理学2

三 宋明理学3+四 陆王心学

作业评讲

四 明末清初的思想活跃局面（1）

一 中国古代的科学技术成就1

一 中国古代的科学技术成就2

一 中国古代的科学技术成就3+二 中国的古代艺术1

作业评讲+二_中国的古代艺术1

三-中国的古典文学1

三-中国的古典文学2

一 顺乎世界之潮流1

二 新文化运动1

二 新文化运动1

二 新文化运动2

三 马克思主义在中国的传播

专题三-作业评讲-专题四-一-孙中山的三民主义1

孙中山的三民主义（2）-二-毛泽东思想的形成与发展（1）

二-毛泽东思想的形成与发展(1)

十月月考试卷评讲1

十月月考试卷评讲2

十月月考试卷评讲3

二-毛泽东思想1

二-毛泽东思想2

四-毛泽东思想的发展

评讲作业+三邓小平理论2

专题四三个代表+专题五-第一节-文化事业的曲折发展

文化事业的曲折发展(2) +评讲作业+二-人民教育事业的发展(1)

二 人民教育事业的发展2

三 科学技术的发展与成就

三科学技术的发展与成就+必修3专题6-一蒙昧中的觉醒（1）

一 蒙昧中的觉醒2

一 蒙昧中的觉醒3

一 蒙昧中的觉醒4+二神权下的自我

二 神权下的自我2

二 神权下的自我-3-文艺复兴

二 神权下的自我-第四课时（宗教改革）+三-启蒙运动

评讲《蒙昧中的觉醒》课后作业+三-启蒙运动（第二课时）

三-启蒙运动3-一-近代物理学的奠基人和革命者1

三-启蒙运动4+专题7近代以来科学技术的辉煌——近代物理学的奠基人和革命者（1）

一 近代物理学的奠基人和革命者2

二-追寻生命的起源

三-人类文明的引擎1

三-人类文明的引擎2-四-向“距离”挑战1

专题七收尾+一 工业革命时代的浪漫情怀

一 工业革命时代的浪漫情怀

一 工业革命时代的浪漫情怀-第二课时+二-碰撞与冲突

评讲期中试卷-第一课时

评讲期中考试-第二课时

评讲期中考试-第三课时

三-打破隔离的坚冰

四-与时俱进的文学艺术

开辟文明交往的航线

一-开辟文明交往的航线-第二课时

一开辟文明交往的航线（3）+二、 血与火的征服与掠夺

二_-血与火的征服与掠夺

三-“蒸汽”的力量-1课时

评讲作业+三“蒸汽”的力量-2课时

四-走向整体的世界（第二次工业革命)-第一课时

四-走向整体的世界（第二次工业革命)-第二课时

四-走向整体的世界（第三课）-一-“自由”放任的美国（第一课）

评讲12月21日的作业+一“自由放任”的美国-第二课

“自由放任”的美国-第三课+必修2-专题6-二-罗斯福新政

第二节-罗斯福新政-第二课时

第二节-罗斯福新政-第三课时

第三节-当代资本主义的新变化-第一课时

第三节-当代资本主义的新变化-第二课时

专题6第三节当代资本主义的新变化（3）+专题8 当今世界经济的全球化趋势 第一节二战后资本主义世界经济体系的形成（1）

第一节-二战后资本主义世界经济体系的形成-第二课时+第二节当今世界经济区域集团化-第一课时

第二节-当今世界经济区域集团化-第二课时

第三节-经济全球化的世界