1.1 走进实验室：学习科学探究

1.2 测量：实验探究的重要环节（第一课时）

1.2 测量：实验探究的重要环节（第二课时）

1.3 活动：降落伞比赛

2.1 认识运动

2.2 运动的描述（第一课时）

2.2 运动的描述（第二课时）1

作业评讲（2016.09.18）

课时达标作业评讲（2016.09.19）

2.2 运动的描述（第二课时）2

2.3 测量物体的速度（第一课时）1+作业评讲（2016.09.21）

2.3 测量物体的速度（第一课时）2

2.3 测量物体的速度 习题课（2016.09.26）

2.4 能量

课时达标评讲（2.3测量速度）

3.1 认识声现象（第一课时）

3.1 认识声现象（第二课时）

3.2 乐音的三个特征

3.3 噪声+3.4 声与现代技术

4.1光+3.4声与现代技术（第二课时）

4.1光源、光的传播

作业评讲（2016.10.19）

4.3 平面镜成像

4.4 光的折射（第一课时）

4.4 光的折射（第二课时）

光学作业讲评（2016.10.26）

4.5 凸透镜成像（第一课时）

导学练讲评+4.5凸透镜成像（第二课时）

4.5 凸透镜成像（第二课时）

课时达标评讲（2016.11.9）

凸透镜成像第二课时作业评讲（2016.11.10）

4.6 神奇的眼睛

周考试卷评讲（2016.11.15）

4.7 透过透镜看世界

4.8 走进色彩的世界

5.1 物态变化与温度

5.2 凝固与融化（第一课时）

5.2 凝固与融化（第二课时）+课时达标评讲

5.3 汽化与液化（第一课时）+课时达标评讲

5.3 汽化与液化（第二课时）1

5.3 汽化与液化（第二课时）2+课时达标评讲

5.4 地球上的水循环

6.1 质量

6.2 物质的密度（第一课时）

6.2 物质的密度（第二课时）

物质的密度习题评讲（第一课时）

物质的密度习题评讲（第二课时）

物质的密度课时达标评讲

6.3 测量密度

测量密度课时达标评讲

6.4 密度交流大会

作业讲评（2016.12.21）

7.1 力

7.2 力的描述

7.3 弹力（第一课时）

7.3 弹力（第二课时）