2.1.1认识一元二次方程第1课时 一元二次方程的定义及相关概念

2.1.2认识一元二次方程第2课时 一元二次方程的解

2.2用配方法求解一元二次方程

2.2用配方法求解一元二次方程 第二课时

数学抽样试卷评讲

专题三 与特殊平行四边形有关的动点（最值）问题作业评讲-

2.3.1用公式法求解一元二次方程 ——求根公式的推导及简单应用

作业评讲+2.3用公式法求解一元二次方程

作业评讲+2.3.1用公式法求解一元二次方程 第二课时

2.3.1用公式法求解一元二次方程 第三课时

作业评讲

作业评讲（2.3用公式法求解一元二次方程2）

2.3.2数学用公式法求解一元二次方程 ——公式法在几何问题中的应用

2.4用因式分解法求解一元二次方程

2.5一元二次方程的根与系数的关系（1）

2.5.1一元二次方程的根与系数的关系（1）

2.5. 一元二次方程根与系数的关系（2）

2.5.2一元二次方程根与系数的关系（2）

2.5.2一元二次方程根与系数的关系（3）

2.5.2一元二次方程根与系数的关系（3）

2.5.2一元二次方程根与系数的关系（4）

2.5.2一元二次方程根与系数的关系（4）+作业评讲

专题四 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系

专题四 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系 第二课时

2.6.1应用一元二次方程

作业评讲+2.6.1应用一元二次方程

专题四 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系-第三课时

2.6.2应用一元二次方程 ——增长率问题和销售问题 第一课时

2.6.2应用一元二次方程 ——增长率问题和销售问题 第二课时

第三次数学抽样评讲

3.1.1用树状图或表格求概率

3.1.1用树状图或表格求概率+第三次数学抽样评讲-

一元二次方程作业评讲

3.1.2 用树状图或表格求概率拓展提升

3.2 用频率估计概率

3.2用频率估计概率-第二课时

作业评讲+4.1成比例线段（1）——成比例线段的意义

作业评讲+4.1.1成比例线段（1）——成比例线段的意义

4.1.1成比例线段（1）——成比例线段的意义第二课时

4.1.1成比例线段（1） +4.1.2成比例线段（2）